府上在小汤山，离北京大学远不远？

“从（某地）到（某地）”，韩国语中用“…에서…까지”来表示。如：

집에서
학교까지
가자면
한 40분동안을
걸어야
한다.

从家到学校大约要走四十分钟。

북경에서
여기까지는
몇키로메터입니까? 从北京到这儿是几公里？

③表示范围。如：

닭고기와
소고기중에서
어느것을
요구하시겠습니까?

鸡肉和牛肉中您要哪一样？

남경장강대교는
세계에서
가장
큰
다리의
하나이다.

南京长江大桥是世界上最大桥梁之一。

2）用在表示集团或组织的名词后，表示集体主语。如：

하교에서
호소문을
내었다. 学校发出了号召书。

기상대에서
올
장마가
예년보다
오래
계속되겠다고
했어요.

气象台预报说今年雨季比往年持续得久。

3）表示行动出于某种动机。构成目的状语。如：

이것은
학생들을
교양할
목적에서
취해진
대책이다.

采取这个措施，是出于教育学生的目的。

4）表示动作在某个过程中或某种情况下进行。如：

같이
생활하는
과정에서
그들은
깊이
알게
외었다.

他们在一起生活的过程中，彼此深刻地了解了。

실천과정에서
풍부한
지식을
배울수
있다.

在实践过程中，可以学到丰富的知识。

5）表示时间的起点。如：

오후 3시에서 6시까지
회의를
합니다. 下午三点到六点开会。

表示这一意义主要用“부터”。

6）表示某部门或某方面，与“에
있어서”通用。如：

우리
나라가
올림픽
메달경쟁에서
세계 2위에
올랐다.

我国在奥林匹克奖牌竞争方面已跃居世界第2位。

7）表示“由此而…”，“由此看来”等意思。在句子中构成原因状语。如：

구울을
위반하였다는
점에서도
비판을
받아야
한다.

违反了纪律，从这点看也应受到批判。
문국 홈페이지 에서 나온다:http://www.veduchina.com
과업을 100%나
초과완수함에서
평가가
높다.

百分之百完成了任务，由此而得到很高的评价。

＊在口语中常把“에서”缩写成“에”。但用在闭音节后时，除“ㄹ”收音外，其它收音后均用“에서”，不能缩写成“에”。如：

김상호는
지금
어디서
공부합니까? 金相镐现在在哪儿学习？

여기서
합시다. 就在这儿干吧。

》》》韩国语中154个请